Korte beschrijving: Deze workshop geeft informatie over kinderen die het Nederlands als tweede taal moeten verwerven (NT2). Deelnemers krijgen handreikingen om het onderwijs aan deze kinderen aan te passen en te optimaliseren. Wat is het verschil tussen een taalachterstand en TOS? En wanneer moet je je zorgen maken over de taalontwikkeling van een meertalige leerling? In deze workshop krijg je kennis van de invloed van meertaligheid op de taalontwikkeling en algehele ontwikkeling bij een leerling met TOS en hoe je hier rekening mee kunt houden in het onderwijs. Ook bespreken we praktische adviezen om meertaligheid een plek te geven in de klas en voor advisering van ouders. Voor deze workshop heb je voorkennis van TOS nodig.
Wat leer je?Heb je in je klas leerlingen met een andere thuistaal? Merk je dat deze leerlingen de Nederlandse taal minder vlot oppakken dan, de van huis uit, Nederlands sprekende leerlingen? Stel je jezelf de vraag of de Nederlandse taalontwikkeling vlot genoeg verloopt? Vallen de toetsresultaten van deze leerlingen je tegen?
In deze workshop ligt het accent op het signaleren van een taalontwikkelingsstoornis (TOS) bij meertaligheid.
Wanneer spreken we van een taalachterstand en wanneer van een taalontwikkelingsstoornis?
In deze workshop komen de signalering, het onderzoeksproces, de handelingsadviezen voor leerkrachten en docenten bij een TOS én meertaligheid aan bod.
Voor wie? medewerkers PO en VO
Aantal bijeenkomsten: 1 bijeenkomst van 2 uur
Cursusvorm: Klassikaal
Afronding: Bewijs van deelname
Meer informatieVoor meer informatie kun je mailen naar:
Inschrijving:
Na de bestelling ontvang je een mail vanuit de leeromgeving met daarin een je inloggegevens en verdere instructies. Bij een klassikale cursus worden ook de data van bijeenkomsten in de mail vermeld.
LET OP! Heb je een Microsoft mail-account (Hotmail, Live, Outlook, ...) controleer dan ook je spam-box.
