Communicatie en congenitale doofblindheid. 1. Congenitale doofblindheid en basisprincipes voor interventie
Boek bevat een DVD met good practise voorbeelden. Dit deel geeft ziende / horende partners inzicht in karakteristieke kenmerken van doofblindheid, wat dit betekent voor hun communicatie, voorwaarden, karakteristieke kenmerken van doofblindheid, leerstrategieën, een theoretisch kader en videobeelden op DVD. Het helpt de interactiepartner om de complexiteit van congenitale doofblindheid te doorgronden wat een voorwaarde is om samen met doofblinde personen echte sociale relaties te kunnen uitbouwen (co-creëren).
Sale price€30,00
Sale price€15,95
Conceptondersteunende Communicatie, handleiding voor professionals
Deze handleiding beschrijft hoe Conceptondersteunende Communicatie als interventie kan worden ingezet door professionals, bij kinderen van 2 tot 6 jaar oud met autisme of waarbij sprake is van een zeer sterk vermoeden van autisme.
Gratis
Ik red mezelf wel! Werkboek Woordvinding
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben, naast een beperkte woordenschat, vaak ook woordvindingsproblemen. Ze kunnen tijdens de taalproductie de woorden niet of niet snel genoeg ophalen uit het mentale lexicon.
In de cursus Woordvinding staat de bewustwording van een kind met een TOS van zijn/haar woordvindingsproblemen centraal. Ook wordt ingegaan op de gevolgen van dat probleem voor de spraak- en taalontwikkelilng. De cursus richt zich vooral op het versterken van metalinguïstische vaardigheden en strategieën die kinderen kunnen gebruiken wanneer zij woordvindingsproblemen ervaren.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
In de cursus Woordvinding staat de bewustwording van een kind met een TOS van zijn/haar woordvindingsproblemen centraal. Ook wordt ingegaan op de gevolgen van dat probleem voor de spraak- en taalontwikkelilng. De cursus richt zich vooral op het versterken van metalinguïstische vaardigheden en strategieën die kinderen kunnen gebruiken wanneer zij woordvindingsproblemen ervaren.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
Sale price€57,50
Gratis
Beeldmateriaal VSO klas 5/6 - DVD
Beeldmateriaal bij de VSO lessen Relaties en Seksualiteit in klas 5/6 VSO
Sale price€10,25
Gratis
Ik red mezelf wel! Werkboek Vertellen-1
Veel kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben moeite met het vertellen van een verhaal. In de cursus Vertellen-1 staat in de eerste lessen de bewustwording van een kind met een TOS van zijn/haar vertelvaardigheid centraal. De bijeenkomsten richten zich op het expliciet aanleren van de verhaalstructuur en verstelstrategieën om een verhaal logisch te vertellen.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
Sale price€57,50
Sale price€120,00
Communication and congenital deafblindness. 3. Meaning making
Meaning Making is about experiencing the world together and sharing experiences, how gestures emerge from bodily emotional experiences in the world, narratives, intervention strategies, the process of meaning making, negotiations and linguistic elements.
Sale price€30,00
Communicatie en congenitale doofblindheid. 4. Overgang naar de culturele taal
Het boek bevat een DVD met good practise voorbeelden. De taal die we observeren bij doofblinde personen zien we als een variant van de vele taalvormen. Casussen beschrijven negen wegen van taalontwikkeling en de toegang tot cultuur en taalvaardigheid via co-constructie. Het boek is bedoeld voor alle partners die betrokken zijn bij het communiceren met personen met congenitale doofblindheid. De partners krijgen inzicht hoe zij bij elke levenservaring en onderhandeling verbanden kunen stabiliseren en uitbreiden.
Sale price€30,00
Spraaksaam de movie
Spraaksaam de movie werd gemaakt door jongeren met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), omdat zij vinden dat er veel te weinig bekend is over het leven met een taalstoornis. In de film vertellen zij over hun ervaringen. De film ging op 16 november 2011 in première en werd door meer dan 200 mensen gezien. In het boekje dat bij de dvd hoort, staan de kunstwerken en teksten die de jongeren van Spraaksaam maakten over hun leven met TOS. De kunstwerken werden tentoongesteld tijdens de première.
Gratis
Het alfabet van Sam
Het boek ‘Het alfabet van Sam’ is er voor iedereen die het hand-wangalfabet wil leren om te kunnen communiceren met doofblinde mensen. Het is het verhaal van Sam Galesloot en Ria Bremer, gekoppeld aan het alfabet met handillustraties en foto’s. Op woensdag 22 september 2010 kreeg Sam het eerste exemplaar van zijn boek uitgereikt van Ria Bremer. Op 1 januari 2011 is Sam overleden.
Gratis
Meertaligheid, niet fout maar feit
Een groot aantal kinderen in Nederland groeit meertalig op. Dat geldt ook voor kinderen met een auditieve en/of communicatieve beperking. De dvd ‘Meertaligheid niet fout, maar feit’ geeft een beeld van de talige thuissituatie van deze kinderen. Ouders vertellen wat ze tegenkomen bij de meertalige opvoeding. Daarnaast geven deskundigen richtlijnen.
Sale price€7,50
AJONGH-3 - Werkboek
Werkboek voor AJONGH-3. Dit werkboek is een onderdeel van de training AJONGH (als je oren niet goed horen); psycho-educatie voor kinderen (13-18 jaar) met een auditieve beperking.
Sale price€13,00
HoorSpel iBoek
Interactief audioboek bij HoorSpel, hoortrainingsprogramma voor dove en slechthorende kinderen van 2,5 tot 8 jaar.
Interactieve audio-platen. Prenten met geluiden bij de liedjes van HoorSpel. De voorwerpen en dieren maken geluiden als je het aantikt.
Inclusief tips voor ouders ter stimulering van de hoorontwikkeling.
Het iBoek is gratis te downloaden (voor Apple) via onderstaande link
iBook HoorSpel
Interactieve audio-platen. Prenten met geluiden bij de liedjes van HoorSpel. De voorwerpen en dieren maken geluiden als je het aantikt.
Inclusief tips voor ouders ter stimulering van de hoorontwikkeling.
Het iBoek is gratis te downloaden (voor Apple) via onderstaande link
Gratis
Ik red mezelf wel! Werkboek Woordenschat
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak een beperkte productieve en receptieve woordenschat. Het stimuleren van de woordenschat is bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis dan ook van groot belang.
In de cursus Woordenschat staat in de eerste lessen de bewustwording van een kind met een TOS van zijn/haar relatief kleine woordenschat centraal en zijn/haar begrip van de impact van dit probleem voor het begrijpen en vertellen van verhalen. Tijdens de overige lessen wordt aandacht besteed aan het leren van verschillende strategieën om de betekenis van onbekende woorden te achterhalen.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
In de cursus Woordenschat staat in de eerste lessen de bewustwording van een kind met een TOS van zijn/haar relatief kleine woordenschat centraal en zijn/haar begrip van de impact van dit probleem voor het begrijpen en vertellen van verhalen. Tijdens de overige lessen wordt aandacht besteed aan het leren van verschillende strategieën om de betekenis van onbekende woorden te achterhalen.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
Sale price€57,50
Ik red mezelf wel! Werkboek Hoe zeg ik het?
Veel kinderen met een taalontwikkelingsstoornis ondervinden ook het gebied van de pragmatiek; het gebruik van taal in een sociale context.
In de cursus Hoe zeg ik het? staan aspecten uit de pragmatiek centraal (met name communicatieve functies en de presupposities). In de cursus wordt gewerkt aan de bewustwording en toepassing van hun taalgebruik in diverse sociale situaties en bij verschillende personen en culturen.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
In de cursus Hoe zeg ik het? staan aspecten uit de pragmatiek centraal (met name communicatieve functies en de presupposities). In de cursus wordt gewerkt aan de bewustwording en toepassing van hun taalgebruik in diverse sociale situaties en bij verschillende personen en culturen.
Dit werkboek is bedoeld voor logopedistes die het, al dan niet in combinatie met logopedische remediërende behandelingen, kunnen gebruiken om de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS te vergroten.
De prijs is per 3 stuks.
Deze cursussen logopedie zijn bedoeld voor groep 6 t/m 8.
Sale price€57,50
