Je hebt gebaren geleerd maar hoe pas je ze goed toe in je thuissituatie?

Een gebarencoach helpt je om wat je geleerd hebt in de gebarencursussen concreet toe te passen in je gezin.  Je leert ook welke andere communicatiemiddelen en mogelijkheden er zijn en hoe je daarmee om kunt gaan. Tijdens deze coaching worden korte video-opnames gemaakt van alledaagse situaties. Deze worden samen bekeken waarbij er gelet wordt op de interactie. Vanuit de goedlopende contactmomenten richt de coach zich op het uitbreiden van deze contacten.

Om dit traject aan te vragen, neem contact op via het contactformulier of mail naar academie@kentalis.nl.

Wanneer je werkt of wilt werken met kinderen die een taalontwikkelingsstoornis hebben, is het heel belangrijk om een goed beeld te krijgen van de aard, de ernst en de gevolgen van deze stoornis. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis laten vaak sociaal emotionele problemen zien. Ook heeft een taalontwikkelingsstoornis gevolgen voor de cognitieve ontwikkeling. In deze e-learning leer je welke gevolgen TOS heeft voor de sociaal emotionele en cognitieve ontwikkeling.

Wat is nou eigenlijk normaal gedrag en wanneer is het gedrag afwijkend? Om hierop antwoord te kunnen geven is het goed om te weten hoe de normale ontwikkeling van kinderen normaal verloopt. Dit helpt om vertraagd of verstoord gedrag te herkennen en te begrijpen.
In totaal zijn er vijf e-learnings beschikbaar waar wordt ingegaan op de normale en afwijkende ontwikkeling bij personen met een communicatief meervoudige beperking (CMB). Elke e-learning gaat in op een ander ontwikkelingsdomein (sociaal-emotioneel, lichamelijk en motorisch, cognitief, seksueel en zintuiglijk).

In deze e-learning leer je hoe de cognitieve ontwikkeling normaal gesproken verloopt en waar je extra rekening mee moet houden bij personen met CMB.

In deze cursus richten we ons specifiek op leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) in het regulier onderwijs en wordt de stoornis in communicatie en taalbegrip centraal gesteld.

In de tweede bijeenkomst richten we ons op een concrete vertaalslag van de theorie naar de eigen praktijk.

Je hebt in deel 1 tot en met 3 van de e-learnings Communicatie CMB (normale taalontwikkeling, interactie en communicatie en inhoud en vormen) veel kennis opgedaan over communicatie bij personen met een communicatieve meervoudige beperking. Je weet hoe de taalontwikkeling normaal gesproken verloopt en hoe deze anders kan verlopen bij personen met CMB. 

In deze training maak je kennis met een aantal methoden (Hallo ik, Ik-project, Toolkit Totale Communicatie lichaam & seksualiteit, Leerlijnen Relaties en seksualiteit CMB) waarmee je in staat bent om cliënten/leerlingen met een communicatieve meervoudige beperking te ondersteunen bij het ontwikkelen van houding en vaardigheden met betrekking tot het lichaam, relaties en seksualiteit.  

In deze training maak je kennis met een aantal methoden (Hallo ik, Ik-project, Toolkit Totale Communicatie lichaam & seksualiteit, Leerlijnen Relaties en seksualiteit bij DB) waarmee je in staat bent om cliënten/leerlingen met doofblindheid te ondersteunen bij het ontwikkelen van houding en vaardigheden met betrekking tot het lichaam, relaties en seksualiteit.

In deze training leer je hoe je met de methode ‘Hallo ik’ cliënten en leerlingen met een communicatieve beperking kunt ondersteunen bij het ontwikkelen van kennis, houding en vaardigheden met betrekking tot het lichaam, relaties en seksualiteit. 

De ComVoor is een handelingsgericht instrument. Het beoogt een nauwkeurige indicatiestelling van communicatieve interventies. Het gaat daarbij vooral om ondersteunende communicatie. Deze cursus is een voorwaarde om de ComVoor af te mogen nemen.
De ComVoor is primair ontwikkeld voor mensen met autisme die niet of slechts beperkt verbaal communiceren. Desgewenst kun je hem ook toepassen bij mensen met andere communicatieproblemen, waaronder mensen met een verstandelijke beperking. De ondergrens ligt rond een (psychomotorisch) ontwikkelingsniveau van twaalf maanden; de bovengrens rond een ontwikkelingsleeftijd van zestig maanden. De ComVoor is zowel geschikt voor kinderen als volwassenen.

De ComVoor is in de klinische praktijk zeer waardevol gebleken voor de indicatiestelling van ondersteunende communicatie bij mensen met autismespectrumstoornis. Het instrument werd in de praktijk echter ook toegepast bij mensen met een visuele beperking, terwijl daar in de ontwikkeling geen rekening mee was gehouden. De ComVoor-V is een aanpassing van de ComVoor, waarbij de testmaterialen, de gebruikte communicatiemiddelen, de interpretatie van de resultaten en de interventiestrategieën zijn aangepast aan personen met een visuele beperking.

In deze korte maar krachtige cursus, die na Tussenstap 2 gevolgd kan worden, komen onderwerpen en thema's aan de orde die je zelf inbrengt en samen met een medecursist voorbereidt. Je leert onder andere strategieën om op een juiste manier in NGT standpunten te formuleren en te beargumenteren.