Welk gehoorverlies heeft mijn cliënt en wat hoort hij nog wel en wat zeker niet? Hoe lees ik het audiogram? En wat kan ik van hem verwachten in de groep of in de klas? Hoe stem ik daar het beste op af en welke hulpmiddelen kunnen ingezet worden? Belangrijke vragen als je werkt met cliënten of leerlingen met een gehoorverlies. In deze cursus wordt basiskennis aangereikt over allerlei aspecten van het gehoor, gehoorverliezen en apparatuur en leer je een vertaalslag te maken naar je eigen praktijk. Het kan als leidraad dienen om antwoorden te vinden op bovenstaande en vele andere vragen rondom het gehoor van je cliënt of leerling.

Welk gehoorverlies heeft mijn cliënt en wat hoort hij nu wel en wat zeker niet? Hoe lees ik het audiogram? En hoe weet ik zeker of zijn hoorapparaat het wel doet? Belangrijke vragen als je werkt met cliënten of leerlingen met een gehoorverlies. In deze online module wordt basiskennis aangereikt over allerlei aspecten van het gehoor, gehoorverliezen en apparatuur. Het kan als leidraad dienen om antwoorden te vinden op bovenstaande en vele andere vragen rondom het gehoor van je cliënt of leerling.

Je werkt met kinderen of jongeren die doof of slechthorend zijn. Om hen optimaal te kunnen begeleiden is het van belang dat jij inzicht hebt in hun taalontwikkeling. Want wat is de volgende stap in hun communicatie- en taalontwikkeling? En hoe kan jij, vanuit jouw rol, hen daarin het beste stimuleren? In deze cursus komen de belangrijkste aspecten van de gebarentaal- en gesproken- taalontwikkeling van dove en slechthorende kinderen aan bod en wordt er een vertaalslag gemaakt naar wat dat betekent voor jouw handelen in de dagelijkse praktijk.

CMB-leerlingen vragen in jouw lessen een speciale benadering omdat ze vaak anders leren én anders communiceren.
Dit programma is bedoeld om de didactische basisprincipes voor het lesgeven aan CMB-leerlingen onder de knie te krijgen. 

In dit programma vergroot je jouw kennis en bewustwording rondom methodisch handelen. Je leert onder andere wat methodisch handelen is, waarom het van belang is en uit welke stappen de behandelcyclus bestaat. 

In dit programma vergroot je jouw kennis en bewustwording rondom methodisch handelen. Je leert onder andere wat methodisch handelen is, waarom het van belang is en uit welke stappen de behandelcyclus bestaat. 

In dit programma leer je meer over de cultuur en identiteit van doven en slechthorenden, kortweg Dovencultuur genoemd. Door deel te nemen aan dit programma wordt je je (meer) bewust van deze visuele cultuur. Aan de hand van filmmateriaal, interviews en interessante artikelen krijg je handvatten om je op een prettige manier in deze cultuur te begeven. 

Wat betekent het om niet goed te kunnen horen en hoeveel inspanning kost het de slechthorende en/of dove leerling om het onderwijsaanbod te kunnen volgen en begrijpen? Welke leerling- en leerkrachtvaardigheden zijn hierbij helpend voor deze leerlingen? Middels theorie en ervaringsopdrachten krijgt u beter zicht op de onderwijsbehoeften van deze leerling(en) en gaat u naar huis met adviezen die u direct kunt inzetten.

In deze online meeting kijken we naar de aandachtspunten die er vaak zijn bij Engels voor de leerlingen uit cluster 2. We kijken hoe die in fysieke en digitale lessen spelen. Na anderhalf uur ken je een aantal veel voorkomende problemen en wat je daar als docent Engels mee kunt in je lessen, bij leeradviezen en toetsen. We lossen niets op, maar maken het werkbaarder. Natuurlijk is er ruimte en aandacht voor je vragen en ervaringen. 

Hoe maak je het oorstukje van een hoortoestel schoon? En hoe verwissel je het slangetje? Vele praktische vragen kunnen zich aandienen wanneer je cliënten hebt met hoortoestellen. In deze online instructiemodule leer je hoe je de basishandelingen rond het onderhoud en gebruik van het hoortoestel kunt uitvoeren.

Is bij jouw kind onlangs een gehoorverlies vastgesteld? En zou je als ouder graag nog wat meer informatie over het gehoor willen hebben? Of heb je al veel informatie over het gehoor gehad en zou je dat graag nog eens rustig willen doornemen? Dan is deze e-learning voor jou bedoeld. Het is volledig digitaal en er staan allerlei filmpjes en foto’s in om uitleg te geven over het gehoor en de verschillende soorten hoorapparatuur. Je kunt het in je eigen tempo en op een door jou gekozen moment doornemen. Wanneer je de module helemaal doorlopen hebt kun je een klein persoonlijk boekje uitprinten met gegevens van je kind, die je tijdens de module hebt ingevuld.

Deze voorlichting geeft theoretische en vooral praktische informatie over de spraak- en taalontwikkeling. Aan de orde komt de normale spraakontwikkeling waarbij mogelijk een taalontwikkelingsstoornis de basis is.
Deze workshop is ter voorbereiding op de workshop Spelend leren communiceren  die op 18 januari gegeven gaat worden

In deze twee bijeenkomsten wordt informatie gegeven over het signaleren van een taalontwikkelings-stoornis. Daarnaast worden er begeleidingstips gegeven voor het gericht stimuleren van de spraak en de taal van kinderen.