Deze workshop geeft informatie over kinderen die het Nederlands als tweede taal moeten verwerven (NT2). Deelnemers krijgen handreikingen om het onderwijs aan deze kinderen aan te passen en te optimaliseren. Wat is het verschil tussen een taalachterstand en TOS? En wanneer moet je je zorgen maken over de taalontwikkeling van een meertalige leerling? 

In deze workshop krijgt u kennis van de invloed van meertaligheid op de taalontwikkeling en de algehele ontwikkeling bij een leerling met TOS en hoe je hier rekening mee kunt houden in het onderwijs. Ook bespreken we praktische adviezen om meertaligheid een plek te geven in de klas en voor advisering van ouders. Voor deze workshop heeft u voorkennis van TOS nodig.

Mindmappen helpt bij het verwerken van informatie en ondersteunt visueel. Het is zeer geschikt voor kinderen met een communicatieve beperking. Het is een breinvriendelijke manier om de leerlingen te helpen bij het ordenen en structureren van informatie. Denk hierbij aan het inzichtelijk maken van leerstof, vergroten van de woordenschat en ordenen van gedachten. In deze praktische basisworkshop leert u de spelregels van Tony Buzan toe te passen bij het maken van een mindmap. De Mindmappen verdiepingscursus is een vervolg op de basiscursus.

Mindmappen helpt bij het verwerken van informatie en ondersteunt visueel. Het is zeer geschikt voor kinderen met een communicatieve beperking. Het is een breinvriendelijke manier om de leerlingen te helpen bij het ordenen en structureren van informatie. Denk hierbij aan het inzichtelijk maken van leerstof, vergroten van de woordenschat en ordenen van gedachten. De Mindmappen verdiepingscursus is een vervolg op de basiscursus.

In deze e-learning leer je meer over problemen die je tegenkomt bij moeilijk verstaanbare kleuters met TOS. Er wordt daarbij onderscheid gemaakt tussen problemen met een fonetische en een fonologische oorzaak. Je krijgt tips en handvatten die het communiceren met moeilijke verstaanbare kleuters vergemakkelijken. 

In dit programma frissen we je voorkennis van de normale ontwikkeling op diverse ontwikkelingsdomeinen op. Als je weet wat normaal is, weet je namelijk ook wat afwijkend is. Uitgangspunt is dat mensen met CMB mogelijkheden hebben. Bij Kentalis is dat van waaruit we werken: wat kan deze leerling/cliënt en hoe ga je hiermee om in de praktijk?

Wat is nou eigenlijk normaal gedrag en wanneer is het gedrag afwijkend? Om hierop antwoord te kunnen geven is het goed om te weten hoe de normale ontwikkeling van kinderen normaal verloopt. Dit helpt om vertraagd of verstoord gedrag te herkennen en te begrijpen. In deze e-learning leer je hoe de lichamelijke en motorische ontwikkeling normaal gesproken verloopt en waar je extra rekening mee moet houden bij personen met CMB.

In deze bijeenkomst ontdekken we op welke gebieden muziek kan helpen om de taalontwikkeling van (TOS) leerlingen te ondersteunen. Deelnemers leren de interactie met de TOS-leerling vanuit vijf ‘bewegingskenmerken’ (IMRO) te optimaliseren. Daarnaast gaan we in op de inzet van bewegend leren bij TOS-leerlingen. Deelnemers ontwerpen zelf een muziek- en bewegend leren activiteit om in hun eigen praktijk toe te passen.

Aan de hand van oefeningen leer je 500 (nieuwe) gebaren uit de Nederlandse Gebarentaal (NGT). Je leert hoe je de geleerde gebaren kunt gebruiken bij het ondersteunen van gesproken Nederlands. Naast de gebarenwoordenschat leer je ook welke grammaticale aspecten van de NGT goed te combineren zijn met NmG. 
Huiswerkopdrachten worden gemaakt met behulp van een werkboek en online lesmateriaal. Je krijgt hiervoor aparte inloggegevens van het Nederlands Gebarencentrum. De cursus wordt afgesloten met een eindtoets waarbij kennis en vaardigheden worden beoordeeld.

Doorbraak is een basiscursus waarin een start wordt gemaakt met het leren van Nederlandse Gebarentaal. In deze cursus worden zo'n 500 gebaren geleerd in context. Dat wil zeggen dat je de gebaren begrijpt en dat je adequaat kan reageren op een eenvoudig niveau in NGT.

Tussenstap 1 is het vervolg op de basiscursus Doorbraak. Je bouwt voort op je basisvaardigheid NGT. Er worden ongeveer 500 nieuwe begrippen aangeboden. Daarnaast zal de cursist lexicon dat specifiek op zijn/haar privé- of werksituatie van toepassing is verwerven door gebruikmaking van het Online Gebarenwoordenboek.

Tussenstap 2 is het vervolg op Tussenstap 1. Tussenstap 2 is een verdieping en verfijning van de competenties die gelden voor het NGT niveau A2 (zie leerdoelen). Naast uitbreiding van lexicon wordt er gewerkt aan de nauwkeurigheid van de NGTvaardigheden, samenhang van de gebarentaaluitingen en creatief taalgebruik. 

In een cursus gebaren op maat worden gebarenwoordenschat en grammaticale aspecten van NGT behandeld die passend zijn bij specifieke situaties. Het kan gaan om het jargon voor een organisatie(onderdeel) of doelgroep. Ook kan een specifiek thema worden uitgewerkt of een kleine cursus worden gemaakt rondom een speciale gelegenheid. De omvang van de cursus is afhankelijk van de vraag, het kan gaan om een workshop van enkele uren maar ook om een serie van bijvoorbeeld acht lessen.

Heb je interesse in deze cursus, stuur dan een e-mail naar: academie@kentalis.nl

E-mailadres invullen in onderstaande blok (Geef een seintje) heeft geen zin.

Basiscursus NmG (Nederlands ondersteund met Gebaren) gericht op gebarencommunicatie met peuters. 
Deze cursus is gericht op het gebruik van Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG) met peuters. Je leert hoe je gesproken Nederlands kunt ondersteunen met gebaren zodat de communicatie met de gebarende peuter verbetert.

In een cursus op maat worden een gebarenwoordenschat behandeld die passend is bij specifieke situaties. Het kan gaan om het jargon voor een organisatie(onderdeel) of doelgroep. Ook kan een specifiek thema worden uitgewerkt of een kleine cursus worden gemaakt rondom een speciale gelegenheid. De omvang van de cursus is afhankelijk van de vraag, het kan gaan om een workshop van enkele uren maar ook om een serie van bijvoorbeeld acht lessen.

Heb je interesse in deze cursus, stuur dan een e-mail naar: academie@kentalis.nl

E-mailadres invullen in onderstaande blok (Geef een seintje) heeft geen zin.

In deze cursus maak je de basisvaardigheden van Nederlands met Gebaren eigen. Je leert om goede keuzes te maken ten aanzien van vormen van NmG voor verschillende doelgroepen en verschillende doelen voor het gebruik van NmG. De cursus bestaat uit een combinatie van online zelfstudie, groepsbijeenkomsten en opdrachten in de eigen werksituatie. 

Als je werkt met cliënten of leerlingen met een verstoorde communicatie vergeet je soms bijna hoe de communicatie zich normaliter ontwikkelt. In deze e-learning tonen we de vijf fases van een normale communicatie-ontwikkeling. Als je die normale ontwikkeling kent, heb je een belangrijke basis om de verstoorde ontwikkeling te begrijpen.

Per fase vind je een leestekst. Begeleidende filmpjes en foto's zorgen ervoor dat je een echt goed beeld van die fase krijgt. Aan het einde kan je je kennis zelf testen.

Wil je zelf ervaren hoe het is om slechthorend te zijn? Welke leerkrachtvaardigheden helpen de leerling dan om de stof te begrijpen? Tijdens deze actieve workshop ervaar je aan den lijve wat het met je doet als je slechthorend bent. Welke inspanning je moet leveren om de informatie te horen en te begrijpen. Ook krijg je adviezen over hoe je als leerkracht/docent je handelen goed afstemt op een slechthorende leerling.

Cursus voor logopedisten om meer inzicht en vaardigheid te krijgen in zowel de diagnostiek als behandeling van kinderen met fonologische stoornissen.

Hoe kun je informatie tijdens een gesprek overbrengen wat gewoonlijk door te luisteren en kijken wordt waargenomen? Bijvoorbeeld informatie over de plaats van voorwerpen en mensen in de ruimte, over acties van deze mensen en of er een droevige sfeer hangt of dat mensen uitgelaten zijn? Personen die slecht horen én zien (doofblind) merken dergelijke informatie niet vanzelfsprekend op. Maar voor hen is deze informatie wel belangrijk om situaties goed te kunnen inschatten, betrokken te zijn en te kunnen anticiperen op wat er gaat gebeuren.

De cursus Kijk ik Gebaar 1 is een communicatiecursus voor ouders/verzorgers van een baby met een auditieve beperking. In de cursus worden gebaren aangeleerd en veel praktische suggesties gegeven voor een goede communicatie met de baby.

De volgende thema’s komen aan bod:

1. Dit is mijn familie - Over familie en contact maken
2. We gaan nu… - Over wassen en gaan slapen, eten en drinken
3. Kleren en eten - Over kleren en kleuren en eten en drinken
4. Spelen en knuffelen - Over spelen en zaken in en om het huis